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这是一部聚焦高三升学季的校园成长故事，主角是全班排名垫底的高三学生佐藤优生，和担任他班主任的数学老师高桥凉子。在升学压力压得人喘不过气的春天里，佐藤因数学17分、英语21分的成绩，成了全班42人中的第41名，他的人生似乎正朝着毫无希望的方向滑去，直到高桥老师主动提出为他补课。

被留下的放学后

放学铃声刚落，佐藤已经把书包塞进了抽屉，指尖却被讲台上的粉笔头轻轻敲了敲。高桥老师站在他桌边，指尖点了点他的数学试卷，说留下来补补课。佐藤低着头，盯着鞋尖的灰尘，没敢抬头看她。走廊里的喧闹渐渐远了，教室里只剩下粉笔划过黑板的沙沙声，还有他藏在桌肚里攥得发紧的拳头。

从初中数学开始的补课

补课的内容是从初中数学课本翻起的。高桥老师没讲高三的压轴题，而是指着二次函数的基础例题，让他一步步推导。遇到卡壳的地方，她就扔出一个粉笔头，不偏不倚砸在他的草稿本上。佐藤愣了愣，跟着捡起笔，重新算一遍。头三天的补课，他没说过几句话，只是跟着黑板上的板书，一笔一画地抄着笔记。

藏在巧克力里的鼓励

第一次默写全错的时候，佐藤攥着默写纸，等着被批评。高桥老师却从办公桌抽屉里摸出一块包装纸印着草莓图案的巧克力，放在他的桌角。“错了没关系，这次记住公式就好。”她的声音很轻，没有责备的意思。佐藤捏着那块还带着体温的巧克力，指尖的温度好像顺着巧克力传到了心里。

慢慢攒起来的信心

补课的日子一天天过去，佐藤的默写本上开始出现对勾，数学试卷上的分数也慢慢往上挪。他不再躲着高桥老师的目光，偶尔会主动问起例题的解法。高三的春天还没结束，他的升学路依旧漫长，但至少，他不再觉得自己是那个被落下的人了。粉笔头的轻响和草莓巧克力的甜味，成了这个升学季里最踏实的注脚。