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扎根大山的十五年

1998年，22岁的莫群生拒绝县城中学的邀请，回到家乡任教。当时村里教室是漏风漏雨的土坯房，她带着孩子们在墙角种多肉，说"教室有绿意，心就不会冷"。十五年间，她走遍全村12个自然村，最远的学生家在海拔800米山顶，每月十余天的家访路，泥泞山路磨破三双胶鞋，手电筒光束照亮无数个夜晚的归程。

家访路上的温暖足迹

清晨六点半，莫群生帆布包里总装着三样东西：笔记本、糖果和伞。这是她多年家访标配——笔记本记学生情况，糖果给内向孩子，伞应对山区多变天气。去年冬天，她冒雪两小时到阿妹家，这个父母在外打工的女孩作业本空白。莫老师每天陪写作业，周末带米油上门，三个月后，阿妹作业本上开始出现工整字迹，还画了幅她和老师的合影。

教学方法里的坚守

连续十五年教学成绩全镇前三，莫群生有独特"教学经"。她把数学公式编成山歌，田埂上孩子们唱着记公式；用山间石头教物理，告诉学生"溪水流动因重力，知识流动靠努力"。为帮基础差的孩子，她每天放学后补课，寒夜办公室灯最后熄灭，周末带着教材去学生家，把知识点写成故事卡片，课堂永远充满活力。

教育星火的传递

如今，莫群生培养的学生已有23人考上县城中学，其中5人返乡任教。去年教师节，全村200多家长自发送锦旗，写着"大山里的引路人"。她的坚持改变村民观念，适龄儿童入学率从80%升至100%。今年村里新建教学楼即将完工，崭新课桌椅已到位，这些变化见证着乡村教育的希望。