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乌龙的开端

颜声当时正对着电脑赶作业，手机突然弹出微信消息提示。她以为是室友催去食堂，手指飞快点开对话框，发送成功的瞬间才看清备注——贺敬教授。血液“嗡”地冲上头顶，她盯着屏幕，想象着教授看到那张粉紫色晚霞图时皱眉的样子，连呼吸都放轻了。其实她知道贺敬的严格，作为系里最年轻的教授，他课堂上连板书都像印刷体，可此刻，一张带卡通贴纸的照片，让她成了教授微信列表里的“特别关注”。

教授的反应

贺敬收到消息时刚结束线上会议。他扫了眼头像，点开后愣住——那是张粉紫色的晚霞，右上角还贴着只举着爪子的卡通猫。这位以严谨著称的教授，指尖悬在屏幕上几秒，第一次对学生的照片产生了“笑意”。他想起颜声总坐在教室后排，低头记笔记时偶尔抬头，眼神里带着点狡黠，当时只当是普通学生，现在才发现她藏在认真外表下的鲜活。傍晚整理教案时，窗外晚霞正好重叠照片里的颜色，他忽然觉得，那个总低着头的学生，或许和这晚霞一样绚烂。

课堂上的目光

第二天专业课，颜声紧张得手心冒汗。她坐在后排，眼睛不由自主瞟向讲台。贺敬走进来时，目光在她身上停留两秒，才翻开课本。可讲到某个案例时，他突然停下：“22级4班的颜声同学之前在论文里提到过类似观点，谁能补充？”颜声猛地站起来，磕磕绊绊说完想法，贺敬笑着点头：“逻辑清晰，下次多结合文献。”全班哄笑，她坐下时心跳快得像要蹦出来。原来教授没有生气，反而在课堂上“点名表扬”了她，心里像揣了颗糖。

悄然靠近的距离

之后两人交流多了起来。贺敬会在办公室问她论文进度，颜声也常在图书馆偶遇他，他会笑着递来热咖啡。颜声发现，贺敬其实不严肃，会记得她不爱吃香菜，会在她卡壳时分享学生时代趣事。她开始期待每周三的专业课，期待看到那个穿白衬衫的身影。贺敬批改作业时会下意识找她的名字，看到她偷偷画的小漫画会觉得有趣，食堂偶遇也会主动问“实验报告写完了吗”。他知道这种关注越界，却总想起那张粉紫色晚霞图，心里泛起说不清的涟漪。

涟漪之后

颜声终于鼓起勇气发消息：“教授，上次的晚霞图……”贺敬回复很快：“下次别再发错就好。”后面跟着个笑脸表情。颜声看着那个笑脸，突然觉得这场乌龙不是意外，而是命运打开的窗。窗外晚霞映着两人之间悄然生长的光，青涩却明亮。她想，或许从误发照片那天起，有些东西就已经悄悄改变了。